Mit einer Unverschämtheit in die Räder greifen: Wie provokatives Coaching funktioniert
Jemanden „auf die Palme bringen“ – jedoch nicht böse, sondern in liebevoller Zuwendung: Das ist der Provokative Ansatz. Provokatives Coaching bewirkt, exzellenten Rapport vorausgesetzt, eine sofortige Musterunterbrechung beim Klienten. Nach einem Moment der Schnappatmung setzt die Erkenntnis ein. Erlebe bei uns die dahinter stehende Idee und trainiere das Vorgehen. 26. – 28. April in Weimar. […]
mehr erfahrenVorteil 1: Krönen Sie Ihren NLP-Abschluss mit dem Diploma der Steinbeis+Akademie
Die NLP-Lehrtrainer*in Dr. Petra Dannemeyer und Ralf Dannemeyer sind von der Steinbeis+Akademie zu Lehrbeauftragten berufen worden. Damit sind unsere Ausbildungen ab sofort qualifiziert für die wissenschaftlichen Abschlüsse Diploma of Advanced Studies (Coach, Trainer) bzw. Certificate of Advanced Studies (Practitioner, Master). Möglich wird dies aufgrund einer Kooperation zwischen dem Deutschen Verband für Neurolinguistisches Programmieren (DVNLP) einerseits […]
mehr erfahrenVorteil 2: Qualitätsrahmen für lebenslanges Lernen umfasst unsere NLP-Ausbildungen
Mit der Anerkennung durch die Steinbeis+Akademie entsprechen unsere Ausbildungen nun den Levels 6 und 7 des Deutschen Qualitätsrahmens für lebenslanges Lernen (DQR). Level 8 beschreibt mit Forschung und Entwicklung bereits das höchste Level. Der DQR ist ein staatlich anerkanntes System der Qualitäts-Transparenz. Die Steinbeis+Akademie bestätigt auf ihrer Homepage: „Die Abschlüsse Certificate bzw. Diploma of Advanced […]
mehr erfahrenWenn Coaches in emotionale Fallen tappen, hat das negative Folgen für den Coachingprozess

Der Schlaumeier als Coach (Karikatur): Dieser „Profi“ lechzt nach Bewunderung und hat seine eigenen inneren „Baustellen“ nicht bearbeitet. So wird er für seinen Coachee eher zum Teil des Problems – und nicht der Lösung. Die Zeitschrift „Praxis Kommunikation“ hat einen Artikel von uns veröffentlicht, in denen wir emotionale Fallen beschreiben, in die Coaches tappen können. […]
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